FOTOS  RETRASO MENTAL

 

 

 

 

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FES – ZARAGOZA

POSGRADO

ESPECIALIDAD EN ESTOMATOLOGIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

                  
                      ALUMNA: GOMEZ ALVAREZ  LAURA GABRIELA

Albert Einstein (1879 -1955)

 

Albert Einstein nació en Ulm el 14 de Marzo de 1879. Albert Einstein fue un físico estadounidense de origen alemán. Albert Einstein se trasladó a Munich con su familia antes cumplir dos años, y permaneció hasta 1895, período en el cual vio su vida trastornada cuando su familia se trasladó a Italia después del hundimiento de la firma eléctrica donde trabajaba su padre en Munich.

 

Albert Einstein era en un principio tímido y retraído, con dificultades en el lenguaje y lento para aprender en sus primeros años escolares; recibió conocimientos de álgebra de parte de su tío quien le decía "...cuando el animal que estamos cazando no puede ser apresado lo llamamos temporalmente "x" y continuamos la cacería hasta que lo echamos en nuestro morral" y su madre también impulsaría a Albert Einstein desde niño impartiéndole clases de violín. Otro de los tíos de Albert Einstein incentivó sus intereses científicos en su adolescencia proporcionándole libros de ciencia. Según relata el propio Albert Einstein en su autobiografía, de la lectura de estos libros de divulgación científica nacería un constante cuestionamiento de las afirmaciones de la religión; un libre pensamiento decidido que fue asociado a otras formas de rechazo hacia el Estado y la autoridad. Un escepticismo poco común en aquella época, a decir del propio Einstein. El colegio no motivaba Albert Einstein, siendo excelente en matemáticas y física pero deficiente en las otras materias.

 

Albert Einstein, lejos de ser un estudiante perfecto, tenía problemas excepto en las materias de matemáticas y física, donde se desempeñaba extraordinariamante.

 

De pensamiento libre y desafiante de la autoridad, su paso por el Gymnasium (instituto de bachillerato), sin embargo, no fue muy gratificante: la rigidez y la disciplina militar de los institutos de secundaria de la época de Bismarck le granjearon no pocas polémicas con los profesores: "tu sola presencia mina el respeto que me debe la clase", le dijo uno de ellos en una ocasión. Otro le dijo que nunca llegaría a nada.

 

Dejado en Munich para que terminara el año escolar, Albert Einstein decidió muy pronto abandonar el curso y reunirse con su familia en Italia, cuando aún le faltaban tres años para terminar su educación media.

 

En 1905 a la edad de 26 años Albert Einstein finalizó su doctorado presentando una tesis titulada Una nueva determinación de las dimensiones moleculares. Ese mismo año escribió cuatro artículos fundamentales sobre la física de pequeña y gran escala. En ellos explicaba el movimiento browniano, el efecto fotoeléctrico y desarrollaba la relatividad especial y la equivalencia masa-energía. El trabajo de Albert Einstein sobre el efecto fotoeléctrico le proporcionaría el Premio Nobel de física en 1921.

 

A partir de 1927 Albert Einstein llevó a cabo una intensa labor de crítica de la interpretación de la mecánica cuántica, llamada de Copenhague, objetando que la misma despreciaba una parte de parámetros necesarios a la descripción del movimiento.

En los últmos años de su vida, Albert Einstein dio los fundamentos de una teoría unitaria consistente en la reunión de gravitación y electromagnetismo en un mismo esquema geométrico, más complejo que el utilizado en la relatividad general. Albert Einstein recibió en 1921 le fue concedido el premio Nobel de Física por su descubrmiento de la ley del efecto fotoeléctrico. Así mismo Albert Einstein Fue miembro honorifico de numerosas academias y sociedades cientificas. Las teorías de Einstein, junto con las primeras experiencias en el campo de la física nuclear y la formulación de la mecánica cuántica, señalan el momento de ruptura con las teorías clásicas y el nacimiento de la fisica moderna.

 

En esos primeros años Albert Einstein plantea su famosa relación E = mc2, el producto de la masa por el cuadrado de la velocidad de la luz dan la energía asociada a una masa. Masa y energía son dos formas equivalentes. Esto produjo una revolución en nuestra comprensión de la física del Sol y las estrellas y constituye la base de la energía nuclear.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA

CIRUJANO DENTISTA

ESPECIALIDAD DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

Guzmán Ortiz Gabriela

Albert Einstein

Albert Einstein nació en la ciudad bávara de Ulm el 14 de marzo de 1879. Fue el hijo primogénito de Hermann Einstein y de Pauline Koch, judíos ambos, cuyas familias procedían de Suabia. Al siguiente año se trasladaron a Munich, en donde el padre se estableció, junto con su hermano Jakob, como comerciante en las novedades electrotécnicas de la época. El pequeño Albert fue un niño quieto y ensimismado, que tuvo un desarrollo intelectual lento. El propio Einstein atribuyó a esa lentitud el hecho de haber sido la única persona que elaborase una teoría como la de la relatividad: «un adulto normal no se inquieta por los problemas que plantean el espacio y el tiempo, pues considera que todo lo que hay que saber al respecto lo conoce ya desde su primera infancia. Yo, por el contrario, he tenido un desarrollo tan lento que no he empezado a plantearme preguntas sobre el espacio y el tiempo hasta que he sido mayor». En 1894, las dificultades económicas hicieron que la familia (aumentada desde 1881, por el nacimiento de una hija, Maya) se trasladara a Milán; Einstein permaneció en Munich para terminar sus estudios secundarios, reuniéndose con sus padres al año siguiente. En el otoño de 1896, inició sus estudios superiores en la Eidgenossische Technische Hochschule de Zurich, en donde fue alumno del matemático Hermann Minkowski, quien posteriormente generalizó el formalismo cuatridimensional introducido por las teorías de su antiguo alumno. El 23 de junio de 1902, empezó a prestar sus servicios en la Oficina Confederal de la Propiedad Intelectual de Berna, donde trabajó hasta 1909. En 1903, contrajo matrimonio con Mileva Maric, antigua compañera de estudios en Zurich, con quien tuvo dos hijos: Hans Albert y Eduard, nacidos respectivamente en 1904 y en 1910. En 1919 se divorciaron, y Einstein se casó de nuevo con su prima Elsa. Durante 1905, publicó cinco trabajos en los Annalen der Physik: el primero de ellos le valió el grado de doctor por la Universidad de Zurich, y los cuatro restantes acabaron por imponer un cambio radical en la imagen que la ciencia ofrece del universo. De éstos, el primero proporcionaba una explicación teórica, en términos estadísticos, del movimiento browniano, y el segundo daba una interpretación del efecto fotoeléctrico basada en la hipótesis de que la luz está integrada por cuantos individuales, más tarde denominados fotones; los dos trabajos restantes sentaban las bases de la teoría restringida de la relatividad, estableciendo la equivalencia entre la energía E de una cierta cantidad de materia y su masa m, en términos de la famosa ecuación E = mc², donde c es la velocidad de la luz, que se supone constante. El esfuerzo de Einstein lo situó inmediatamente entre los más eminentes de los físicos europeos, pero el reconocimiento público del verdadero alcance de sus teorías tardó en llegar; el Premio Nobel de Física, que se le concedió en 1921 lo fue exclusivamente «por sus trabajos sobre el movimiento browniano y su interpretación del efecto fotoeléctrico». En 1909, inició su carrera de docente universitario en Zurich, pasando luego a Praga y regresando de nuevo a Zurich en 1912 para ser profesor del Politécnico, en donde había realizado sus estudios. En 1914 pasó a Berlín como miembro de la Academia de Ciencias prusiana. El estallido de la Primera Guerra Mundial le forzó a separarse de su familia, por entonces de vacaciones en Suiza y que ya no volvió a reunirse con él. Contra el sentir generalizado de la comunidad académica berlinesa, Einstein se manifestó por entonces abiertamente antibelicista, influido en sus actitudes por las doctrinas pacifistas de Romain Rolland. En el plano científico, su actividad se centró, entre 1914 y 1916, en el perfeccionamiento de la teoría general de la relatividad, basada en el postulado de que la gravedad no es una fuerza sino un campo creado por la presencia de una masa en el continuum espacio-tiempo. La confirmación de sus previsiones llegó en 1919, al fotografiarse el eclipse solar del 29 de mayo; The Times lo presentó como el nuevo Newton y su fama internacional creció, forzándole a multiplicar sus conferencias de divulgación por todo el mundo y popularizando su imagen de viajero de la tercera clase de ferrocarril, con un estuche de violín bajo el brazo. Durante la siguiente década, Einstein concentró sus esfuerzos en hallar una relación matemática entre el electromagnetismo y la atracción gravitatoria, empeñado en avanzar hacia el que, para él, debía ser el objetivo último de la física: descubrir las leyes comunes que, supuestamente, habían de regir el comportamiento de todos los objetos del universo, desde las partículas subatómicas hasta los cuerpos estelares. Tal investigación, que ocupó el resto de su vida, resultó infructuosa y acabó por acarrearle el extrañamiento respecto del resto de la comunidad científica. A partir de 1933, con el acceso de Hitler al poder, su soledad se vio agravada por la necesidad de renunciar a la ciudadanía alemana y trasladarse a Estados Unidos, en donde pasó los últimos veinticinco años de su vida en el Instituto de Estudios Superiores de Princeton, ciudad en la que murió el 18 de abril de 1955. Einstein dijo una vez que la política poseía un valor pasajero, mientras que una ecuación valía para toda la eternidad. En los últimos años de su vida, la amargura por no hallar la fórmula que revelase el secreto de la unidad del mundo hubo de acentuarse por la necesidad en que se sintió de intervenir dramáticamente en la esfera de lo político. En 1939, a instancias de los físicos Leo Szilard y Paul Wigner, y convencido de la posibilidad de que los alemanes estuvieran en condiciones de fabricar una bomba atómica, se dirigió al presidente Roosevelt instándole a emprender un programa de investigación sobre la energía atómica. Luego de las explosiones de Hiroshima y Nagasaki, se unió a los científicos que buscaban la manera de impedir el uso futuro de la bomba y propuso la formación de un gobierno mundial a partir del embrión constituido por las Naciones Unidas. Pero sus propuestas en pro de que la humanidad evitara las amenazas de destrucción individual y colectiva, formuladas en nombre de una singular amalgama de ciencia, religión y socialismo, recibieron de los políticos un rechazo comparable a las críticas respetuosas que suscitaron entre los científicos sus sucesivas versiones de la idea de un campo unificado.

Reporte congreso “tratamientos eficientes y predecibles para su practica”

Básicamente el congreso trato de casos clínicos de ortodoncia bastante particulares para cada ponente pero utilizando productos de 3M como los TAD, o diferentes técnicas que cada ponente utilizaba para al corrección de maloclusiones severas, así como las iatrogenias q cometían para poder llevar a cabo el tratamiento.

La conferencia que mas llamo mi atención fue la del uso de TAD, por que es una técnica muy buena y rápida para corregir problemas dentales.

Los TAD son unos mini-implantes ortodóncicos temporales que se utilizan para acelerar movimientos difíciles o conseguir movimientos ortodóncicos en donde no hay suficientes piezas dentarias de anclaje.

La investigación ha demostrado que los mini-implantes no se mueven durante la aplicación de fuerzas ortodóncicas y ofrecen un anclaje adicional necesario, en ciertos casos, para lograr los objetivos del tratamiento.

ofrecen un anclaje fijo que mejora la eficiencia de sus tratamientos de ortodoncia. Útiles para el cierre de espacios, el enderezamiento dentario, la corrección de la mordida abierta, la distalización de molares y otras innumerables aplicaciones.

Los casos que se presentaron en lo particular me parecieron bastante complejos, no tengo bastante experiencia con la ortodoncia pero pienso que el uso de los TAD ayudo para resolver los mismos.

Otra de las ponencias me gusto fue la del doctor Reginaldo, un doctor portugués que presento varios casos clínicos con la técnica de autoligado son brackets que tienen mas fijación por lo tanto es mas difícil que se caigan además, tienen un sistema de clic por lo que no requieren la utilización de módulos.

En general el congreso me pareció bastante interesante, aunque no conocía muchos de los términos utilizados.

pacientes con retraso mental

RESUMEN DEL DÉCIMO CONGRESO INTERNACIONAL DE ORTODONCIA 3M

 

EL CONGRESO CONTO CON PONENTES TANTO EXTRANJEROS COMO NACIONALES Y LOS TEMAS FUERON VARIADOS, EN TODOS SE PRESENTARON CASOS CLÍNICOS.

CONFERENCIA DEL DOCTOR CHRISTOPHER E. RONCONE.

ESTA CONFERENCIA SE BASO 100 % EN CASOS CLÍNICOS Y HABLO SOBRE MICROIMPLANTES Y ANCLAJE ABSOLUTO, UNA DE LAS COSAS QUE NO ME AGRADO DE ESTA CONFERENCIA FUE QUE NO PRESENTARON NINGÚN CASO CLÍNICO COMPLETO, PRESENTABAN EL INICIO Y ALGUNAS FOTOGRAFÍAS DURANTE EL TRATAMIENTO PERO NO MOSTRARON FOTOGRAFÍAS DEL TRATAMIENTO TERMINADO NI DE EL SEGUIMIENTO, UN ASPECTO A RESALTAR DE ESTA CONFERENCIA FUE QUE EL PONENTE NO SOLO MENCIONABA COSAS BUENAS, SINO TAMBIÉN SUS FRACASOS Y ERRORES , A FIN DE SENTAR UN PRECEDENTE PARA EVITAR REPETIR PATRONES.

CONFERENCIA DEL DOCTOR ENRIQUE GRAJEDA.

ESTA CONFERENCIA MOSTRO AL IGUAL QUE LA ANTERIOR VARIOS CASOS CLÍNICOS COMPLEJOS, ALGUNOS DE TRATAMIENTO ORTO PROTÉSICO ,  MOSTRO DIFERENTES TIPOS DE BRACKETS Y MATERIALES , EN GENERAL LA PONENCIA FUE INTERESANTE AUNQUE EL PONENTE NO MOSTRO FOTOGRAFÍAS DE LOS CASOS TERMINADOS NI DE LA CONTINUIDAD . 

CONFERENCIA DEL DOCTOR REGINALDO TREVISI .

EN MI OPINIÓN FUE EL MEJOR DE TODOS LOS PONENTES , ADEMÁS DE QUE FUE EL ÚNICO QUE MOSTRO CASOS CLÍNICOS COMPLETOS DE PRINCIPIO A FIN , EN CUANTO A LOS  CASOS CLÍNICOS  QUE MOSTRO TODOS FUERON INTERESANTES Y LOS RESULTADOS BASTANTE FAVORABLES , LA MAYORÍA DE LOS CASOS CLÍNICOS DE ESTE PONENTE TRATABAN SOBRE CAMUFLAJE .

 

Resumen del 10° Congreso Internacional de Ortodoncia. JCN

Resumen

Temporary anchorage devices in Orthodontics (TAD). Son unos mini-implantes ortodóncicos temporales que se utilizan para acelerar movimientos difíciles o conseguir movimientos en donde no hay suficientes piezas dentarias de anclaje.

Características:

1.      Biocompatibles

2.      Buenas propiedad mecanicas

3.      Carga inmediata

4.      Poco voluminosos

Colocación:

1.      Tomar una radiografía para ubicar el lugar donde se colocara.

2.      Anestesiar (el exponente menciono tópica).

3.      Colocar antiséptico (Clorhexidina).

4.      Seleccionar el lugar para colocarlo (se coloca en la gingiva no en mucosa) y el mejor lugar es entre molares.

Complicaciones:

1.      Perforación/desgarrar a la mucosa.

2.      El tejido se atora con el mecanismo.

3.      El TAD se posición en seno o en la raíz del diente.

Tratamiento de dientes impactados.

Las 3P de los dientes retenidos:

1.      Preparación

2.      Pathway(hacia donde moverl el diente)

3.      Posición

Tratamiento quirúrgico palatino o vestibular.

Tratamiento de dientes con raíces cortas. Debe ser muy despacio. No se deben extraer si no presentan movilidad y deben de estar en observación.

Brackets de auto ligado. SmatClip de 3M tiene dos clips de níquel-titanio que permiten insertar y retirar los arcos fácilmente. Resistencia de 50-150gr.